Le challenge-based learning pour former les professionnelsTemps de lecture : 6 minutes

Lire un cours qui vous explique de A à Z comment fonctionne Excel ne garantit pas que vous saurez l’utiliser pour réaliser une analyse budgétaire une fois livré à vous-même. Heureusement, il existe de meilleures façons d’apprendre pour être prêt à agir en situation.

Le challenge-based learning, aussi connu sous le nom français d’apprentissage par défi, c’est un dispositif d’apprentissage basé sur l’action. Il devient plus populaire dans le monde de l’éducation et de la formation. Voyons comment il fonctionne et pourquoi c’est une méthode si efficace pour la formation professionnelle 👇

Le challenge-based learning, présentation 🤓

Le challenge-based learning a pour but de former avec des challenges de la vie réelle. Le principe est simple : répliquer des situations auxquelles feront face les apprenants, dans le cadre de leur apprentissage, afin de les y préparer. Cette pédagogie permet ainsi de pousser l’acquisition de compétences solides et applicables en situation.

Pour former autour de défis de la vie réelle, le challenge-based learning fait appel au serious game. Il s’agit d’une méthode qui reprend les codes des jeux vidéos pour un usage pédagogique.

Découvrez 5 usages du serious game pour la formation professionnelle

Par des ateliers, des simulations, des mises en situation et même de la réalité virtuelle, les personnes formées apprennent en contexte, dans un environnement contrôlé. Ces dispositifs permettent de s’entraîner avant de rencontrer une situation réelle en dehors de la formation.

Microsoft France a développé des contenus de formation autour de la cybersécurité à destination des étudiants d’université. Ils ont fait appel à nos services pour créer la plateforme qui héberge ces contenus. Cette plateforme comprend des machines virtuelles qui leur permettent d’effectuer des exercices.

Dans cet exemple, les apprenants sont formés à des protocoles de sécurité informatique. Le challenge-based learning leur permet via un exercice sur un environnement de travail virtuel de manipuler leurs outils comme dans la vie réelle, sans risques et avec une formation qui les guide. Ainsi, s’ils rencontrent une crise dans le cadre de leur métier, ils sauront réagir. Le but est que chaque étudiant développe les compétences nécessaires dans le monde professionnel, sans devoir attendre de faire face à ces problèmes pour la première fois dans leur futur métier.

En 2023, nous développons nos propres ateliers pour les apprenants de notre plateforme DiLeaP 365.

Pourquoi apprendre par l’action ? 🧐

Quand un apprenant consulte des contenus non-interactifs, son approche de la formation est passive. Des ateliers de challenge-based learning permettent d’engager davantage l’apprenant, et de le rendre acteur de sa formation. Une approche active de l’apprentissage est bonne pour la motivation, l’engagement et la complétion du parcours.

L’apprentissage par le défi encourage à se dépasser, et met en évidence les applications concrètes des connaissances transmises par la formation. Comprendre les objectifs d’une formation et les réelles utilisations qu’on peut en tirer est important pour les apprenants. Ils doivent pouvoir mettre en relation leur formation avec les problèmes qu’ils rencontrent dans leur quotidien au travail.

Les compétences développées dans un parcours de formation basé sur l’apprentissage par le défi sont plus poussées et plus concrètes. En effet, elles naissent non seulement de l’apprentissage théorique des contenus, mais aussi d’une expérience acquise durant les mises en pratique. Des savoirs et savoir-faire concrets nécessaires au maintien de la productivité.

Par la résolution de problèmes, le challenge-based learning encourage la recherche de solutions. L’apprenant s’approprie ses connaissances et apprend à les mettre en pratique d’une façon qui lui correspond le mieux.

Comment former en faisant faire ? 🔎

Il existe plusieurs manières de former par le challenge-based learning pour favoriser le développement des compétences.

L’emploi de machines virtuelles qui simulent des situations réelles est l’une des plus optimales.

En effet, elle comprend les avantages d’une formation en e-learning, car elle peut se dérouler sur une plateforme de formation en ligne. Les apprenants peuvent être autonomes face à la formation et effectuer les exercices quand ils le souhaitent, à leur rythme.

Cette méthode permet de bénéficier des avantages d’une mise en pratique en présentiel, sans les difficultés logistiques. Les apprenants sont mis face à une situation inspirée de situations réelles. Il leur est demandé de résoudre un problème de la même manière qu’ils le feraient dans le cadre de leur travail.

Pour former à des compétences techniques complexes, un atelier en ligne permet de réaliser un exercice de manière sécurisée. Pensez à un acte médical ou à la manipulation d’un produit dangereux, par exemple. Faire effectuer cet exercice avec une vraie situation requiert de prendre des mesures de sécurité, et de superviser chaque apprenant. Si le groupe comprend de nombreux étudiants, cela prend du temps et demande beaucoup de ressources. Pour optimiser ce processus, les premières prises en main ou les sessions de révision peuvent être faites de façon virtuelle.

Pour former à l’utilisation de logiciels informatiques, un atelier de résolution de problème permet de concrétiser les informations apprises. Proposez un exercice tourné vers un problème réel. Plutôt que donner des consignes par étape pour tester la compréhension d’actions individuelles, proposez une problématique globale que l’apprenant devra résoudre en autonomie. Il aura cependant l’assistance de son outil de formation en cas de difficulté.

La mise en pratique des connaissances, pour une meilleure acquisition de compétences ✨

L’apprentissage par le défi est idéal pour former les professionnels. Ils ont besoin d’apprentissages concrets qui ont du sens dans leur quotidien de travail. La formation ne doit pas donner le sentiment de perdre son temps. Alors dès la phase d’acquisition des connaissances, il faut leur montrer que l’objectif est de les mener à développer des compétences utiles.

Pour une formation professionnelle interactive, engageante et efficace, la résolution de problèmes est votre alliée. Encouragez la mise en pratique pour que les apprenants soient prêts à employer leurs connaissances dans leur vie professionnelle !

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